El Colegio Las Margaritas de Alianza Educativa revoluciona la educación pública: su Refugio Socioemocional se posiciona como referente global en la preselección del top 10 de World’s Best School Prizes por T4 Education junio 25, 2026 Nominado entre los diez mejores colegios del mundo, el Colegio Las Margaritas IED de Alianza Educativa transformó la convivencia escolar a través del cuidado, la empatía y el bienestar. El Refugio socioemocional redujo en un 85% las situaciones críticas, convirtiendo a Alianza Educativa en un modelo de bienestar para el sector educativo. Desde hace 26 años en Alianza Educativa demostramos que sí es posible aportar al cierre de brechas de desigualdad a través de ofrecer una educación de calidad; una de las estrategias que ha posibilitado esto ha sido una apuesta integral por asegurar el bienestar socioemocional de nuestros niños, niñas y adolescentes. En este esfuerzo en nuestro Colegio Las Margaritas IED dimos un giro intencionado en su gestión escolar: priorizamos el bienestar, el cuidado mutuo y la resolución pacífica de conflictos sobre los métodos de sanción tradicionales. A través del Refugio Socioemocional, un entorno de apoyo, contención y bienestar emocional de acceso voluntario, en la institución transformamos los momentos de tensión en oportunidades de diálogo, comprensión y acompañamiento. Los resultados de este enfoque centrado en el bienestar socioemocional demuestran su impacto estructural: el modelo redujo en un 85% las situaciones críticas de convivencia escolar y disparó la resolución temprana de conflictos. Esta iniciativa —que articula de manera transversal el currículo socioemocional de Alianza Educativa con la estrategia de mediación Hermes de la Cámara de Comercio de Bogotá— fue la clave para este reconocimiento global. T4 Education, organización que destaca las mejores prácticas educativas del mundo, anunció oficialmente la preselección de esta institución pública de la localidad de Kennedy como una de las diez finalistas en los prestigiosos World’s Best School Prizes 2026, en la categoría Supporting Healthy Lives (Fomentando Vidas Saludables). Gracias a este entorno protector que potencia el bienestar integral y el sentido de pertenencia, el colegio se posiciona actualmente en el quinto lugar en desempeño académico entre las 46 escuelas de la localidad. En palabras de Diana Basto Castro, directora general de Alianza Educativa: “Esta noticia nos llena de orgullo y nos dice que la educación pública colombiana puede ser referente mundial. También nos recuerda algo que en Alianza Educativa hemos defendido durante años: no hay excelencia académica sin desarrollo socioemocional. Esta es la segunda vez que un colegio de nuestra red recibe reconocimiento internacional gracias a una iniciativa centrada en el bienestar de sus estudiantes. Primero fue La Giralda en el 2024 con su Gimnasio Socioemocional. Hoy es Las Margaritas con su Refugio Socioemocional. Y quiero decirlo con claridad: no es casualidad. Es la evidencia de una apuesta de Alianza Educativa que se amplifica en nuestra red de once colegios distritales. El Refugio Socioemocional representa precisamente esa visión, es un espacio donde los estudiantes aprenden a identificar y gestionar sus emociones, donde los conflictos se convierten en oportunidades de diálogo y donde los propios jóvenes lideran la solución de los problemas de convivencia como mediadores certificados”. A su vez, Julia Rubiano. Secretaria de Educación de Bogotá, compartió unas palabras de reconocimiento: “Quiero hacerles un reconocimiento muy grande y que esta noticia se propague por todo el país. Recibir la noticia de que el Colegio Las Margaritas IED ha sido seleccionado como uno de los mejores en el mundo en la categoría de “Vidas saludables” es un orgullo para Alianza Educativa, y también especialmente para Bogotá y para la Alcaldía de Carlos Fernando Galán. Quiero felicitarlos por esta apuesta decidida que están haciendo todos los equipos por construir una forma de relacionarse amable, tranquila, respetuosa, que se va convirtiendo en un estilo de vida pacífico y digno para ustedes, y además me llena de alegría y esperanza saber cómo sí es posible mejorar la convivencia escolar, que es uno de los objetivos por lo que también trabajamos en la Secretaría de Educación. Queremos aprender de su capacidad para llevar a la realidad acciones que fortalecen esas habilidades socioemocionales que mejoran el bienestar y la salud mental. Esta experiencia es un referente para otros colegios.” El refugio socioemocional es un espacio seguro, donde se comprende que el desarrollo socioemocional es una dimensión esencial del aprendizaje y la vida en comunidad. De esta manera, se generan espacios (rincones) que favorece la capacidad de identificar lo que sentimos, comprender cómo nuestras emociones influyen en lo que hacemos y aprender a responder de manera consciente ante diferentes situaciones. El Refugio Socioemocional se convierte así en un espacio pedagógico y humano que favorece el desarrollo integral, contribuyendo no solo al bienestar individual, sino también a la convivencia y el clima escolar positivo. Los cuatro rincones del Refugio socioemocional Rincón de meditación (Autocontrol y tranquilidad): Este espacio invita a la serenidad y al descanso mental. Está diseñado para favorecer la autorregulación emocional, ayudando a reducir la tensión y recuperar el equilibrio interior. Contribuye a la regulación emocional porque promueve la pausa consciente, favorece la identificación y aceptación de emociones sin juicio y disminuye laactivación fisiológica. Rincón artístico (Expresión y creatividad): En este rincón, los colores, las texturas y las formas se convierten en herramientas para canalizar y comprender lo que sentimos. Contribuye a la regulación emocional porque permite transformar emociones intensas en expresiones creativas, fortalece la autoexpresión y la autocomprensión emocional y genera sensación de logro ybienestar. Rincón de los retos (Superación y resiliencia): Aquí se trabaja laautorregulación cognitiva y emocional a través de desafíos que requieren concentración, paciencia y esfuerzo. Los retos fortalecen el autoestima y ayudan a canalizar la energía de forma constructiva. Contribuye a la regulación emocional porque desarrolla la tolerancia a la frustración, refuerza la autoeficacia y promueve el pensamiento flexible con el enfoque positivo.  Rincón de entrenamiento (Energía y enfoque): Este rincón permite canalizar emociones a través del cuerpo, promoviendo bienestar, vitalidad y equilibrio.Contribuye a la regulación emocional porque libera tensiones, reduce la ansiedad, favorece la autorregulación fisiológica y fortalece la

Columna de Análisis por Diana Paola Basrto Castro, Directora General Alianza Educativa: En Alianza Educativa partimos de una convicción: los estudiantes primero aprenden a leer y luego leen para aprender, comprender el mundo y ampliar sus oportunidades de vida. La lectura no es un área más del currículo; es la base que hace posible el…

COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA: Alianza Educativa lamenta el fallecimiento del Docente Kevin Santiago Ángel Garzón mayo 26, 2026 El Consejo Directivo, la Dirección General de la Alianza Educativa y el equipo directivo del Colegio Santiago de las Atalayas, manifestamos ante la opinión pública, los medios de comunicación y la ciudadanía en general nuestro más profundo dolor y consternación ante el fallecimiento de nuestro querido docente y compañero, Kevin Santiago Ángel Garzón, quien se encontraba desaparecido desde el pasado 20 de mayo. Hoy la sociedad pierde a un ser humano extraordinario y a un educador ejemplar del Colegio Santiago de las Atalayas. Kevin Santiago fue un hombre de profunda vocación, cuya empatía, entrega y calidez humana dejaron una huella imborrable en sus estudiantes, colegas y en toda nuestra comunidad. Su partida, en estas circunstancias que hoy nos llenan de luto, deja un vacío irreparable en el corazón de todos los que tuvimos la fortuna de compartir con él. Ante este doloroso hecho, solicitamos de manera respetuosa a las autoridades competentes la celeridad y el rigor necesario en las investigaciones para esclarecer las circunstancias que rodearon este suceso. Para honrar su vida y su legado, el día de mañana, martes 26 de mayo, tendremos un día de luto en la institución y, por lo tanto, no habrá clases. Asimismo, invitamos a toda la ciudadanía y a la comunidad educativa a unirse en una velatón en su memoria el próximo miércoles 27 de mayo a las 2:00 p.m. en las instalaciones del Colegio Santiago de las Atalayas. Agradecemos, a quienes nos acompañen, asistir con una vela blanca y una prenda del mismo color, como símbolo del amor, respeto y el eterno descanso de nuestro querido Kevin. Queremos expresar nuestra gratitud a la Alcaldía Mayor de Bogotá, la Fiscalía General de la Nación, la Secretaría Distrital de Educación, la Secretaría Distrital de Seguridad y Convivencia y demás instituciones y autoridades públicas y privadas que nos acompañaron en las labores de búsqueda. De igual manera, agradecemos a los familiares, amigos y colegas que se movilizaron sin descanso, movidos por el afecto y el respeto, así como a toda nuestra comunidad educativa, estudiantes y padres de familia, que manifestaron su solidaridad. Ese tejido de apoyo es hoy nuestro mayor sostén. Acompañamos con un abrazo fraterno y profundo a la familia del profesor Kevin Santiago, pidiendo a todos mantener el mayor respeto, amor y prudencia para sus seres queridos en estos días de tanto dolor. Su luz y su entrega jamás serán olvidadas. Alianza Educativa Colegio Santiago de las Atalayas   Noticia anterior

Vive desde adentro el modelo educativo que hoy sana y transforma a Bogotá desde sus aulas mayo 21, 2026 ¿Cómo se transforma la educación pública en Bogotá? Llevamos más de 26 años demostrando que una alianza público-privada puede cambiar vidas y disminuir la brecha de desigualdad, y lo hacemos con una certeza: ningún niño o niña puede aprender si primero no se siente seguro, visto y emocionalmente contenido. Queremos que vengas a vivirlo tú mismo. Por eso, creamos nuestros Open Days: encuentros mensuales donde te abrimos las puertas para que sientas la energía de nuestras comunidades, conozcas nuestro modelo de gestión escolar y conversemos de cerca sobre el verdadero poder transformador del cuidado y el aprendizaje. Nuestra primera experiencia del año nos demostró que cuando la gente recorre los pasillos y habla con los estudiantes, algo cambia. No es lo mismo leer sobre “bienestar” que ver un espacio diseñado para que cada niño se sienta seguro, construya su proyecto de vida y disfrute su proceso desde el gozo de aprender. Queremos tejer lazos con personas, empresas y organizaciones del sector público y privado que compartan esta visión de una educación de calidad que cuida cada parte del proceso.   Nuestro próximo encuentro: Open Day en el Colegio Jaime Garzón. Te invitamos a ser parte de nuestra segunda jornada: ¿Cuándo? 25 de mayo, a partir de las 9:00 a.m. ¿Dónde? Colegio Jaime Garzón (Calle 85A No. 49-45 Sur, Bogotá). ¿Qué vas a vivir con nosotros en esta jornada? Sentir el territorio: Caminar el colegio y conversar de tú a tú con nuestra comunidad educativa. Descubrir nuestra esencia: Conocer a fondo cómo gestionamos la educación poniendo la estabilidad socioemocional y el aprendizaje en el centro de todo. Inspirarte con historias de vida: Escuchar los aprendizajes de nuestra red de colegios y ver cómo el cuidado se traduce en transformación. Sumarte al cambio: Descubrir nuestro Círculo de Aliados y las formas en que podemos colaborar para llevar esta experiencia de la gestión pública a cada rincón de Bogotá y Colombia.   Los cupos son limitados porque nos importan las conversaciones cercanas y la colaboración estrecha por una educación de calidad. Asegura tu lugar y ven a conectar con nosotros: Regístrate aquí para vivir la experiencia

IA y cómics: El nuevo lenguaje con el que Alianza Educativa revoluciona el aprendizaje del inglés mayo 15, 2026 En el marco del Festival Inspire, celebrado en las instalaciones del Colegio Gimnasio La Montaña, Alianza Educativa reafirmó su compromiso con una educación bilingüe inclusiva y de calidad. La participación en este evento fue una oportunidad para compartir la capacidad de producción de los estudiantes a través de una temática poderosa: el cómic. En estas piezas, los jóvenes narran su identidad, sus gustos y sus proyectos de vida, llevando el idioma inglés más allá del aula para describir sus familias, sus barrios y sus aspiraciones a futuro. Esta muestra artística es el reflejo de una estrategia pedagógica institucional que, como destaca la directora académica Paola Trujillo, busca mantener a la organización a la vanguardia mediante la integración de Inteligencia Artificial y el enfoque en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Bajo esta visión, Alianza asume el compromiso de garantizar los aprendizajes en inglés para que los estudiantes desarrollen competencias pertinentes frente a los desafíos del siglo XXI; un esfuerzo que trasciende las aulas y que ha llevado a ampliar el currículo desde cuarto grado para consolidar estas habilidades desde la primaria. Según explica Juliana Solórzano, jefe del área de Inglés, “el propósito es lograr que absolutamente todos los estudiantes aprendan el idioma. Por ello, este año se ha iniciado un despliegue estratégico en los grados 4to y 5to que proporciona las bases necesarias para que, al llegar al bachillerato, puedan afrontar contenidos de mayor complejidad”.  La consolidación de este aprendizaje se apoya en una red de trabajo interdisciplinar que combina la tecnología y la transversalidad. En el ámbito externo, la institución trabaja con la plataforma de inteligencia artificial LingoQuesto, que permite a los estudiantes practicar su speaking en tiempo real, además de contar con convenios de formación docente con ÚNICA. Internamente, el inglés ha dejado de ser una materia aislada para conectarse con otras disciplinas. Un ejemplo innovador es el trabajo con el área de matemáticas a través de calendarios matemáticos de sexto a once, donde los estudiantes aplican estrategias de lectura en inglés para resolver problemas lógicos. Asimismo, la colaboración con Lengua Castellana ha permitido la creación de cuentos para la Galería de Escritores, integrando la literatura en ambos idiomas. Esta diversidad de enfoques es posible gracias a la labor de 40 profesores que implementan prácticas variadas, como el desarrollo de diccionarios ilustrados donde el vocabulario se pone siempre en contexto. Sobre esta personalización de la enseñanza, Karen Sallas, docente de inglés del Colegio Jorge Isaacs, destaca que la clave reside en los intereses de los alumnos: “Las prácticas que aplico para que todos mis estudiantes aprendan se basan en centrarme en sus diversos gustos y talentos. Hoy, a través del arte y el cómic, demostramos cómo pueden implementar sus aprendizajes conectándolos directamente con la guía curricular”. Con esta apuesta, Alianza Educativa continúa consolidándose como un referente en la gestión educativa en Bogotá, transformando el aprendizaje del inglés en una herramienta de propósito, identidad y diversión para todos sus estudiantes.   ¡Revive en fotos nuestra participación! Noticia anterior

Alianza Educativa recibe la Orden de la Democracia Simón Bolívar en el grado máximo: Cruz Comendador mayo 4, 2026  En un contexto en el que la educación pública enfrenta el desafío de garantizar no sólo acceso, sino trayectorias completas de aprendizaje, permanencia y proyección, el Congreso de la República otorgó a Alianza Educativa la Condecoración Orden de la Democracia Simón Bolívar, en el grado de Cruz Comendador, la máxima distinción que otorga el Congreso por la contribución de la organización al sector educativo y social. Este reconocimiento destaca su labor en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia mediante la transferencia de experiencia, buenas prácticas y un currículo de alta calidad. La ceremonia, realizada en el Salón Luis Carlos Galán, reconoce una trayectoria de 26 años que ha demostrado que es posible cerrar brechas de desigualdad desde la educación. En este camino, Alianza Educativa se consolida como un activo de ciudad: un modelo de colaboración público-privada que hace posible una educación de calidad y amplía oportunidades reales para miles de estudiantes, aportando de manera efectiva a la equidad y al desarrollo social. A la ceremonia asistieron, rectores, padres de familia y personeros de los once colegios, directivos, y líderes gestores y fundadores de Alianza Educativa: Raquel Bernal, rectora de la Universidad de los Andes; Juan Fernando Corral, rector del Colegio San Carlos; Camilo Camargo rector del Colegio Los Nogales; y María Mercedes de Brigard, rectora del Colegio Gimnasio La Montaña, aliados clave en la consolidación de este modelo. La condecoración, cuya invitación fue liderada por el representante a la Cámara por Bogotá, Andrés Forero, estuvo acompañada en su intervención por un reconocimiento al impacto del modelo de Alianza Educativa. Destacó la capacidad de la organización para transformar uno de los puntos más críticos del sistema: la deserción y la falta de continuidad en las trayectorias educativas. “Este era un reconocimiento que estaba en mora en el Congreso de la República, porque ya son 25 años en que Alianza Educativa ha transformado la vida de miles de jóvenes del distrito y de miles de familias. Uno de los temas más sensibles para la educación pública es la deserción escolar, y ha sido abordado con mucho éxito por parte de Alianza Educativa, que ha logrado que en sus colegios la tasa de deserción para el año 2024 fuera de tan solo el 0,03%, mientras que para el resto de los colegios del distrito fue de 2,49%”, señaló Forero, subrayando además su capacidad para garantizar educación de calidad en entornos sociales complejos. Este reconocimiento pone en relieve una apuesta sostenida durante 26 años: lograr que TODOS los estudiantes aprendan. Ese principio orienta cada decisión de Alianza Educativa y se traduce en un trabajo enfocado en cerrar brechas de desigualdad a través de una educación pública de calidad, basada en la transferencia de experiencia, la implementación de buenas prácticas y un currículo sólido. Desde las instituciones aliadas, este propósito se entiende como una apuesta de país. Así lo expresó la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, al enfatizar el sentido de largo plazo del modelo y su impacto en la movilidad social: “Nuestro sueño es que, a través de la transformación de vidas de los niños, niñas y adolescentes de este país, podamos cerrar esas brechas de aprendizaje que han causado una desigualdad en el país. Nuestro sueño es seguir aportando a Alianza Educativa, poder hacerla crecer; realmente creemos en la educación como el mejor motor de movilidad social para Colombia y seguimos, desde la Universidad de los Andes, con el compromiso de aportar desde nuestras mejores prácticas a Alianza”. Este impacto se construye desde una apuesta integral que pone en el centro el aprendizaje profundo y el desarrollo humano, la cual tiene como pilares: intervenir de manera oportuna las brechas de aprendizaje con un enfoque riguroso en los aprendizajes fundamentales, apoyado en procesos sistemáticos de nivelación y remediación que aseguran que ningún estudiante se quede atrás; promover la construcción de relaciones positivas y el desarrollo de competencias socioemocionales en entornos diversos; acompañar de forma intencionada el proyecto de vida de cada estudiante, conectando el aprendizaje con su tránsito a la educación superior; y fortalecer la gestión educativa con un foco claro en la calidad de la enseñanza y la mejora continua. Desde la dirección de la organización, estos resultados reflejan una convicción central: poner al estudiante en el centro transforma trayectorias de vida. Así lo destacó Diana Paola Basto, directora general de Alianza Educativa: “Alianza Educativa es el ejemplo de que el trabajo entre lo público y lo privado en pro de un bien común —en este caso, la educación pública de calidad— es posible. El ejemplo de Alianza en estos 26 años demuestra que, poniendo al estudiante en el centro y garantizando que efectivamente TODOS los estudiantes aprendan, podemos transformar trayectorias de vida. Esto se ve reflejado en la tasa de tránsito a la educación superior del 72% para 2024, muy por encima de Bogotá y Colombia”. Los resultados de Alianza Educativa son consistentes: dos instituciones en la máxima categoría A+ y siete en categoría A. En convivencia escolar, se registra una reducción del 70,9% en faltas graves y una efectividad del 99,7% en mediaciones que evitan la escalada de conflictos. Este trabajo ha sido reconocido a nivel internacional, con el programa Navegar Seguro como finalista en los QS Reimagine Education Awards. Con esta condecoración, el Congreso de la República reconoce una experiencia que demuestra que es posible garantizar aprendizaje, permanencia y bienestar para todos, ampliando oportunidades reales y sostenibles para miles de niños, niñas y adolescentes en Colombia.   ¡Revive la Condecoración aquí! ¡Los mejores momentos de esta condecoración! Noticia anteriorNoticia siguiente

Columna de Análisis por Paola Andrea Trujillo Directora Académica Alianza Educativa: En Alianza Educativa partimos de una convicción: los estudiantes primero aprenden a leer y luego leen para aprender, comprender el mundo y ampliar sus oportunidades de vida. La lectura no es un área más del currículo; es la base que hace posible el…

Alianza Educativa: 25 años de resultados y aprendizajes con propósito abril 24, 2026 Así se titula el documento de Memorias realizado por las profesoras María Helena Jaén y Norma Ortiz Silva, de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes, que recopila la historia, gobernanza y los principales aprendizajes de una iniciativa que ha transformado la educación pública en Colombia. Estas Memorias parten desde los orígenes de Alianza Educativa, abordando su misión, visión valores y modelo de gobierno, para luego adentrarse en su evolución entre los años 2000 y 2025, dando cuenta de sus logros y resultados más destacados. El  texto es una mirada estratégica que construye 25 años de gobernanza de Alianza Educativa, no solo desde sus hitos, sino desde las dinámicas y relaciones que han configurado un ecosistema de actores con el propósito común de construir una educación pública de calidad y equidad.  Se destacan momentos clave como su expansión, su capacidad de adaptación en contextos de crisis y su proyección hacia la sostenibilidad. Este recorrido cierra hacia el futuro, planteando desafíos y oportunidades de mejora, así como aprendizajes que trascienden la experiencia y pueden ser referentes para otras alianzas en Colombia y el mundo. Este trabajo, en palabras de María Mercedes de Brigard Presidenta del Consejo Directivo de Alianza Educativa “recoge con rigor, evidencia y sentido histórico lo construido a lo largo de 25 años en favor de la educación de niños, niñas y adolescentes de Bogotá y, como toda memoria correctamente enfocada, también pretende ser una referencia para el derrotero futuro” Este documento fue presentado por las autoras el pasado 21 de abril de 2026, en un acto que contó con la participación de Alejandro Noguera, Secretario General de la Universidad de los Andes, y Ximena Rueda, Decana de la Facultad de Administración. En este espacio, fue posible conocer cómo este trabajo implicó recorrer los colegios, dialogar con fundadores, gestores, directivos, profesores y padres de familia y recoger múltiples voces para reconstruir una historia que se cuenta desde los resultados y las experiencias que han dado forma al modelo. En palabras de María Helena Jaén “Cuando nosotros comenzamos el análisis de la gobernanza de Alianza, nos encontramos que era una organización basada en la confianza y la vocación del servicio, con un denominador común y un ancla que era el propósito compartido por la educación, que en momentos difíciles no se movió. Pero también descubrimos que las personas detrás de Alianza están dispuestas a aprender y trabajar por las oportunidades de mejora, y por eso fue que le incluimos la palabra aprendizaje en el título de las memorias” Durante el encuentro también participaron la Directora General de Alianza Educativa Diana Basto y María Mercedes de Brigard, quienes resaltaron el valor de este ejercicio como una oportunidad para reconocer el camino recorrido, fortalecer la memoria institucional y proyectar el futuro de la organización que tiene retos para seguir creciendo. Este lanzamiento es una invitación a leer estas Memorias y conocer el papel de Alianza Educativa como referentes en educación, además de reflexionar sobre los retos que las autoras plantean para seguir trabajando por el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes en el país. Puedes acceder a las memorias haciendo clic aquí ¡Los mejores momentos del lanzamiento de nuestras Memorias! Alianza Educativa extiende un especial agradecimiento a la Universidad de los Andes por su liderazgo en este proyecto, resaltando la gestión de la rectora Raquel Bernal, la Decana de la Facultad de Administración Ximena Rueda, y el trabajo de las profesoras María Helena Jaén y Norma Ortiz Silva. No solo se recoge una trayectoria, también se proyectan aprendizajes valiosos para el presente y el futuro de la educación del país. Noticia anterior